“助學興教，星耀未來” 利星行汽車公益云課堂課程上新

　　“每個人都可以做到世界冠軍，怎么能做到世界冠軍呢？就要通過刻意練習，學習之后不斷地進行實踐和練習，這也就是孔子說的學而時習之。”

　　這是利星行汽車公益云課堂11月上新的公益課程《淺談孔子和穿越時空的“仁”與”禮”》中，主講老師韓旭分享的一段話。繼10月上線后，為50所學校開通了1334個學習賬號。本次云課堂上新了17節課程，更新的內容包括教師素養、國學、語言藝術、電影概論、志愿服務、企業社會責任等。

圖為青海玉樹新寨學校老師居家學習云課堂課程

　　云課堂公益創新：云課堂結合志愿服務

　　據介紹，“星耀未來”公益云課堂是利星行汽車攜手北京青少年發展基金會發起，與多個專業機構、專家同步開發的綜合型云課堂課程。公益云課堂針對與鄉村教育關系最密切的三個群體——鄉村教師、學生和志愿者，定制教育教學、德育、美育、體育、健康安全、志愿服務六大課程體系，以提升鄉村教師的教學能力、為學生開闊眼界及提升志愿者服務技能。

　　值得一提的是，除了聘請名師授課，利星行汽車公益云課堂打破常規，首次嘗試在公益課程中針對學生、老師和志愿者分別定制課程，每個人有單獨的ID和學習后臺，同時運用互聯網技術進行教學互動，并通過線上跟蹤評價和線下獎勵的方式，調動學習者的積極性，提升學習實效。

　　“‘星耀未來’公益云課堂是我們長線堅持的鄉村振興公益項目，未來，還會有更多不同類型的課程持續上新，為鄉村學校輸送一線教育資源，用教育振興帶動鄉村振興。同時，我們也歡迎更多的志愿者加入到課程的分享中來。每一位最終線上呈現的公益課程講師，都將會有相應的志愿服務時長計入志愿北京系統。愿我們的綿薄之力，在疫情當下助力鄉村教育、打開更多扇希望之窗。”利星行汽車代表表示。

　　百花齊放：課程內容隨需而新

　　在用“云課堂”為鄉村學校輸送教育資源的同時，利星行汽車也積極聽取師生的建議和需求，在課程的內容上進行調整。這期課程內容更加豐富，增加了許多國學和傳統文化的分享。信者傳媒的韓旭老師以《返璞歸真，返古追今 淺談孔子和穿越時空的“仁”與“禮”》為題，講述了自己對孔子和《論語》的理解，從“學而時習之”到“君子不器”。在韓旭老師深入淺出的講述中，一個謙虛、智慧、通達又可愛的孔子形象躍入眼簾，讓人感嘆傳統文化的無窮魅力。 “傳統文化是中華民族的文化瑰寶，國家領導人高度重視弘揚傳統文化，我們也把弘揚國學和傳統文化作為明年課程上新的最大發力點。” 利星行汽車代表表示。

　　北京市教育學院豐臺分院高級教師劉玉娟老師以《培養思維能力 落實核心素養》為主題分享了自己的教學心得。“思維能力、思維品質的培養是我們各學科都應該去著力培養的目標。”劉玉娟老師長期在教育教學一線工作，具有豐富的教育教學實踐經驗，她的分享中不僅有對教學研究的真知灼見，也有對教育事業的無限熱愛，深深感染著每一位聽課的老師。

　　第一期深受師生歡迎的藝術課，繼續更新。中國夢想金話筒、北京金色中傳朗誦考級主考官兼評委卞正繼續分享《如何讓自己“語”眾不同》，汽車書場主理人楊扉也帶來《電影藝術概論》的課程更新。北京市青少年法律與心理咨詢服務中心創始人宗春山從人生成長的角度分享了《志愿精神》。宗春山先生作為一線心理專家，長期從事志愿服務。在他看來，成為志愿者，不僅有益社會，更有益自我成長。利星行公益志愿者、跑者古媛以《成為跑者 讓跑步豐富你的人生》為主題，分享了自己多年的跑步心得，鼓舞師生用體育鍛煉來豐富人生。

圖為本期上新云課堂課程部分授課講師代表

　　星耀未來：利星行汽車公益再啟新篇

　　鄉村振興是國家重要戰略，亦是利星行汽車投身鄉村教育的初衷。早在2011年，利星行汽車發布“星耀未來，惠澤桃李”的公益理念，與合作伙伴一起，開展以關注青少年教育為核心的公益實踐。截至目前，利星行汽車在中國已陸續援建了33所希望學校，惠及數萬名青少年；為提升鄉村學校師生的健康水平，利星行向全國50所學校捐資建設“校園健康衛生室”；2015年開始，利星行舉辦“星相伴 愛相隨”希望學校教師暑期培訓營，以提高青年教師的教學水平，推動鄉村教育發展。此次公益云課堂是利星行汽車聯合北京青少年發展基金會實現教育公平的又一有益嘗試。借助互聯網科技，利星行將公益教育范圍擴充到了全國，極大地提升了服務效率和覆蓋規模，樹立新時代下企業與公益協同的優秀典型。

　　星耀未來，學無止境。伴隨兩期公益云課堂課程的上線，打開了鄉村師生的求知之門，打開了疫情下鄉村教育的新思路，也讓越來越多有識之士認識到“云課堂”對提升鄉村教育水平的巨大潛力，積極加入到課程建設中來，與利星行汽車一起，借助公益云課堂平臺，點燃鄉村教育的星星之火。