幼兒滾輪胎的好處 幼兒滾輪胎的好處有哪些

幼兒滾輪胎鍛煉了幼兒哪方面

幼兒園的體育器械中增加了一個項目:輪胎。我舉得這是一個十分好的體育器械，可以鍛煉幼兒多方面的能力。首先，在選擇輪胎的時候，可以讓幼兒學會相互謙讓，而不是一味的只追求自己的喜歡。

其次，輪胎放置的方法是重疊式的，有的已經疊的很高，很難拿下來，這時，如果沒有教師的幫助，就需要兩人或者更多的人一起拿下來，可以培養幼兒的合作精神。

滾輪胎是一個技巧，在平地上讓輪胎滾動起來還是比較容易的，但是，我們的輪胎擺放的區域到活動場地之間有一條十多公分的水泥通道，通過這里又是一個難題，有的幼兒力氣較大可以拎過去，但是輪胎十分笨重，這個方法不方便。

這時，又需要考驗幼兒的思考能力與解決辦法的能力了，教師在這里不要馬上幫助幼兒，讓他們自己探索出方法。

在平地上滾動是很比較容易的，但是，要滾得快，輪胎不倒下，同時能夠滾直線，這些條件一提出，難度馬上增加了。所以，光是滾輪胎就可以讓幼兒慢慢探索嘗試了。

除了滾，輪胎還有許多其他的玩法。如:擺成直線或者曲線走輪胎，跨輪胎，跳輪胎等等都可以引出多種形式的游戲，練習幼兒的基本動作與平衡能力。也可以當作輔助教具障礙物等等。

幼兒園輪胎的教育意義

意義：體力和平衡力的能力，孩子們自由、快樂地玩輪胎，在玩輪胎的過程中感受輪胎快慢時使用的力度，感受不同擺法的輪胎在自己腳下的快樂，鍛煉幼兒在游戲中跳躍、鉆爬、掌握平衡的能力。孩子們學會了合作，懂得了謙讓守秩序，體驗創造性游戲帶給自己的快樂！

輪胎一個十分好的體育器械，可以鍛煉幼兒多方面的能力。用輪胎鋪成的輪胎路，要在上面走，可不是簡單的事喲，這可是非常考驗的小朋友平衡力的，一不小心可能就站不穩咯！但是我們孩子一點也不怕，勇于挑戰，戰勝困難，真厲害！

玩法：

1、滾輪胎。請小朋友找一個最簡單最省力的辦法把輪胎送到老師這邊。

2、輪胎翻更斗：教師示范怎樣讓輪胎翻跟斗。幼兒分兩組進行比賽。（提醒：加油！快！加快速度！翻跟頭！已經翻好的幫一下后面的小朋友。）

3、走輪胎：將幼兒分成兩組，合作用輪胎鋪一座小橋，看看哪組鋪的快。請小朋友從橋的這一端走到橋的那一段，自己注意安全慢慢的走，完成以后回到隊伍后面。（提醒：不推不擠，盡量不要摔倒，摔倒了自己起來繼續加油！

相關介紹：

幼兒園的教育意義就是促進幼兒身體和心理健康發展，培養幼兒良好的衛生習慣和生活習慣，培養幼兒對社會、對集體、對別人、對自己的正確態度，激發幼兒對學習的濃厚興趣和對創造的強烈愿望，發展幼兒的觀察能力、思考能力和語言表達能力，陶冶幼兒的情操，發展幼兒的美感。

幼兒教育也有廣義和狹義之分，從廣義上說，凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等方面發展的有目的的活動，如幼兒在成人的指導下看電視、做家務、參加社會活動等等，都可說是幼兒教育。而狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設的幼兒教育機構的教育。

幼兒教育是學前教育或說早期教育的后半階段，前面與0～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發展的重要而特殊的階段。“重要”指的是它是一個人發展的奠基時期，許多重要能力、個性品質在這個時期形成基本特點。

“特殊”指的是這個階段是兒童身心發展從最初的不定型到基本定型，轉而可以開始按社會需求來學習并獲得發展的過渡時期。

滾輪胎的活動目標是什么？

滾輪胎活動目標：

1、訓練幼兒直線跑和曲線跑。

2、培養孩子的耐力和協調能力。

雙手在胸前扶著輪胎，往前推。控制手的力度和前進的方向、速度。注意安全，不把輪胎推到同伴身上。目標：積極參與體育活動樂意自己動手滾輪胎。練習大肌肉力量。學習雙手向前推的動作，初步學會合作。

活動目標：

1、通過有趣的輪胎游戲練習單腳跳、雙腳跳、鉆爬、滾動、搬運等動作，訓練幼兒的協調性和靈敏性。

2、體會輪胎花樣游戲的快樂。

3、通過玩輪胎發展幼兒的創造性及擴散性思維，培養幼兒主動探索、發現和創造的能力。

4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。